Todos nós somos os melhores chefes que sabemos ser... Mas será que não poderemos ser melhores?
Achar que já sabemos todas as verdades, que teremos sempre toda a razão, acharmos sempre que temos as respostas mais corretas não nos transforma em dinossauros? Será que dói reconhecer, com humildade, que precisamos aprender ainda mais?
O chefe escoteiro mais do que qualquer outro tem que guardar dentro dele a maior de todas as habilidades de um ser humano – a de estar sempre pronto a aprender! Ter a disponibilidade para fazer isso nutre e fortalece os nossos ideais e objetivos.
Reconhecer e tornar-se flexível a essa realidade não enfraquece ou minimiza, mas engrandece e potencializa todos os talentos, na medida que sempre há novas coisas a descobrir e novos universos para aprender !
Mas quando pensamos o que significa ser um chefe escoteiro, instintivamente desenhamos uma receita mágica, um retrato perfeito, com características ideais, mesmo sabendo que é impossível alguém atingir todos os parâmetros. Mas quando nos propomos elencar a visão ideal, temos como objetivo de fazer uma rota, com todos os seus detalhes, para que todos os que a trilham, escolham a sua maneira de viajar e levem na sua mochila de valores, os itens mais próximos da sua visão pessoal.
Abaixo, você tem todas as nossas necessidades para o Movimento crescer, dar certo, ajudar os jovens...
Faça as suas escolhas para a sua jornada. Quantos mais itens escolher, maior será a responsabilidade e o peso emocional.
Mas isso, por incrível que pareça, o fará uma melhor pessoa, ainda que lhe dê mais trabalho !
Por isso que você foi escolhido!
· Ser responsável pelo cumprimento dos objetivos e dos horários das atividades programadas.
· Incentivar e dar o exemplo de uso correto de uniforme, comportamento e compromissos com o Movimento Escoteiro.
· Ter a maturidade suficiente para formar e educar os jovens evitando “ser um adulto vestido de menino”, caindo em comportamento e atitudes infantis.
· Deve ser capaz de controlar situações e ter bem claro qual é o seu papel como dirigente, líder educador.
· Aprender mais a cada dia e não satisfazer-se com o que já sabe. Há sempre algo novo para aprender – jogos, metodologia, técnicas, etc. A expressão “Aprender até morrer” está implícita na promessa escoteira !
· Entender a nossa missão no Movimento escoteiro como dirigentes educadores e não como simples entretenedores.
Sempre estamos num processo de formar seres humanos e o nosso vocabulário, apresentação pessoal, uniforme, atitudes como líder, vícios, manhas e manias, são parte integrante desse processo.
· Preparar as atividades de forma consciente, com eficiência, qualidade, variedade, com um planejamento básico adequado.
· Saber adequadamente a metodologia e as características do seu Ramo, para ajudar na organização e no trabalho para atingir as metas propostas.
· Compartilhar o seu conhecimento e experiências a fim de enriquecer o trabalho da equipe (que é o seu Grupo escoteiro!) a atingirem todos melhores resultados. Não importa aonde é o furo, mas o barco de vocês é o mesmo!
· Evitar usar o Movimento Escoteiro para seu benefício pessoal ou necessidade de poder e auto-afirmação.
· Promover a união, a solidariedade e a fraternidade, evitando situações de conflito, discussões infantis e mal-entendidos.
Antes se pergunte se o motivo é justo e justifica a discussão e o desgaste.
· Organizar a sua unidade de trabalho – etapas de progressão, listas, datas, fichas médicas, plano de trabalho, harmonia dos elementos, para administrar de forma eficiente os recursos da unidade.
· Liderar com respeito, autoridade, critério e carinho! Evite os gritos e independentemente da idade, respeite o outro!
O respeito é uma rua de mão dupla.
· Ter iniciativa para organizar as atividades e motivar os envolvidos.
Trabalhar harmoniosamente em equipe e ajudar a torna-la coesa .Evite o personalismo . Procure agir com bom-senso, empenho, efetividade, evitando atitudes arrogantes e petulantes. É complicado trabalhar com os “donos da verdade” !
· Evite cair em militarismos desnecessários (marcialidade excessiva, vozes de comando não apropriadas, castigos, batismos e punições, saudações rígidas) que criam um ambiente falso de liderança. Guarde bem que o nosso fim é o educativo e afetivo!
· Evite as brincadeiras sem controle que podem terminar em acidentes lamentávies. Meça as consequências e os riscos da atividade.
Você é o responsável perante os pais!
· Avaliar constantemente o trabalho feito, levando em conta que a missão maior de um chefe escoteiro é ensinar a aprender, é ensinar a ter responsabilidade e ensinar a tomar decisões!
· Lembre-se das palavras de BP – “Liderança não se impõe! Ela nasce!”
Mestra Pioneira Silvia Cristina C. Carvalho
55º GE Morvan Dias Figueiredo – Santos - SP
